En el trabajo de los profesionales de la ayuda y de la educación, es necesario la revisión del trabajo en la intervención educativa o terapéutica, para poder tener una mirada que abarque también al profesional, y pueda contemplar las dificultades de relación, de comunicación, y los temas que incluyan el enfoque metodológico, las propuestas de trabajo y los objetivos.
El trabajo en equipo también requiere el tiempo y el espacio para considerar las propias dificultades de cada persona que esta inmersa dentro de diversos círculos relacionales, el cansancio, la gestión del tiempo, la diferencias interpersonales dentro del equipo, las características de cada equipo directivo.
Por otro lado, la supervisión externa de un profesional con experiencia en el campo educativo, permite ampliar la mirada a los casos más complejos o difíciles, para poder tomar la distancia necesaria y recibir herramientas que ayuden a un enfoque pedagógico alternativo, o simplemente, que genere sinergia con los tutores o el equipo educativo, para mostrar soluciones o miradas que potencien el trabajo que ya es está realizando
La supervisión tanto del equipo educativo como del directivo, se realiza en el mismo equipamiento donde trabajan los profesionales.